jueves, 13 de diciembre de 2012
lunes, 3 de diciembre de 2012
martes, 18 de septiembre de 2012
domingo, 16 de septiembre de 2012
domingo, 2 de septiembre de 2012
lunes, 27 de agosto de 2012
Para la evaluación, ten presente esta lectura
Fragmento de El Principito,
Autor: Antoine De Saint-Exupéry
Preguntas para que tengas en cuenta: (Recuerda repasar el cuestionario corregido que aparece aquí mismo en el blog)
Autor: Antoine De Saint-Exupéry
-Buenos días -dijo el zorro.
-Buenos días -respondió cortésmente el principito, que se dio vuelta, pero no vio nada.
-Estoy acá -dijo la voz- bajo el manzano...
-¿Quién eres? -dijo el principito-. Eres muy lindo...
-Soy un zorro -dijo el zorro.
-Ven a jugar conmigo -le propuso el principito-. ¡Estoy tan triste!...
-No puedo jugar contigo -dijo el zorro-. No estoy domesticado.
-¡Ah! Perdón -dijo el principito. Pero, después de reflexionar, agregó:
-¿Qué significa «domesticar»?
-No eres de aquí -dijo el zorro-. ¿Qué buscas?
-Busco a los hombres -dijo el principito-. ¿Qué significa «domesticar»?
-Los hombres -dijo el zorro- tienen fusiles y cazan. Es muy molesto. También crían gallinas. Es su único interés. ¿Buscas gallinas?
No -dijo el principito-. Busco amigos. ¿Qué significa «domesticar»?
-Es una cosa demasiado olvidada -dijo el zorro-. Significa «crear lazos».
-¿Crear lazos?
-Sí -dijo el zorro-. Para mí no eres todavía más que un muchachito semejante a cien mil muchachitos. Y no te necesito. Y tú tampoco me necesitas. No soy para ti más que un zorro semejante a cien mil zorros. Pero, si me domesticas, tendremos necesidad el uno del otro. Serás para mí único en el mundo. Seré para ti único en el mundo...
-Empiezo a comprender -dijo el principito-. Hay una flor... Creo que me ha domesticado...
-Es posible -dijo el zorro-. ¡En la Tierra se ve toda clase de cosas...!
-¡Oh! No es en la Tierra -dijo el principito. El zorro pareció muy intrigado:
-¿En otro planeta?
-Sí.
-¿Hay cazadores en ese planeta?
-No.
-¡Es interesante eso! ¿Y gallinas?
-No.
-No hay nada perfecto -suspiró el zorro. Pero el zorro volvió a su idea:
-Mi vida es monótona. Cazo gallinas, los hombres me cazan. Todas las gallinas se parecen y todos los hombres se parecen. Me aburro, pues, un poco. Pero, si me domesticas, mi vida se llenará de sol. Conoceré un ruido de pasos que será diferente de todos los otros. Los otros pasos me hacen esconder bajo la tierra. El tuyo me llamará fuera de la madriguera, como una música. Y además, ¡mira! ¿Ves, allá, los campos de trigo? Yo no como pan. Para mí el trigo es inútil. Los campos de trigo no me recuerdan nada. ¡Es bien triste! Pero tú tienes cabellos color de oro. Cuando me hayas domesticado, ¡será maravilloso! El trigo dorado será un recuerdo de ti. Y amaré el ruido del viento en el trigo...
El zorro calló y miró largo tiempo al principito:
-¡Por favor... domestícame! -dijo.
-Bien lo quisiera -respondió el principito-, pero no tengo mucho tiempo. Tengo que encontrar amigos y conocer muchas cosas.
-Sólo se conocen las cosas que se domestican -dijo el zorro-. Los hombres ya no tienen tiempo de conocer nada. Compran cosas hechas a los mercaderes. Pero como no existen mercaderes de amigos, los hombres ya no tienen amigos. Si quieres un amigo, ¡domestícame!
-¿Qué hay que hacer? -dijo el principito.
-Hay que ser muy paciente -respondió el zorro-. Te sentarás al principio un poco lejos de mí, así, en la hierba. Te miraré de reojo y no dirás nada. La palabra es fuente de malentendidos Pero, cada día, podrás sentarte un poco más cerca...
Al día siguiente volvió el principito. -Hubiese sido mejor venir a la misma hora -dijo el zorro-. Si vienes, por ejemplo, a las cuatro de la tarde, comenzaré a ser feliz desde las tres. Cuanto más avance la hora, más feliz me sentiré. A las cuatro me sentiré agitado e inquieto; ¡descubriré el precio de la felicidad! Pero si vienes a cualquier hora, nunca sabré a qué hora preparar mi corazón... Los ritos son necesarios.
-¿Qué es un rito? -dijo el principito.
-Es también algo demasiado olvidado -dijo el zorro-. Es lo que hace que un día sea diferente de los otros días: una hora, de las otras horas. Entre los cazadores, por ejemplo, hay un rito. El jueves bailan con las muchachas del pueblo. El jueves es, pues, un día maravilloso. Voy a pasearme hasta la viña. Si los cazadores no bailaran en día fijo, todos los días se parecerían y yo no tendría vacaciones.
Así el principito domesticó al zorro. Y cuando se acercó la hora de la partida:
-¡Ah!... -dijo el zorro-. Voy a llorar.
-Tuya es la culpa -dijo el principito-. No deseaba hacerte mal pero quisiste que te domesticara...
-Sí-dijo el zorro.
-¡Pero vas a llorar! -dijo el principito.
-Sí-dijo el zorro.
-Entonces, no ganas nada.
-Gano -dijo el zorro-, por el color de trigo. Luego, agregó:
-Ve y mira nuevamente a las rosas. Comprenderás que la tuya es única en el mundo. Volverás para decirme adiós y te regalaré un secreto.
El principito se fue a ver nuevamente a las rosas:
-No sois en absoluto parecidas a mi rosa: no sois nada aún -les dijo-. Nadie os ha domesticado y no habéis domesticado a nadie. Sois como era mi zorro. No era más que un zorro semejante a cien mil otros. Pero yo le hice mi amigo y ahora es único en el mundo.
Y las rosas se sintieron bien molestas.
-Sois bellas, pero estáis vacías -les dijo todavía-. No se puede morir por vosotras. Sin duda que un transeúnte común creerá que mi rosa se os parece. Pero ella sola es más importante que todas vosotras, puesto que es ella la rosa a quien he regado. Puesto que es ella la rosa a quien puse bajo un globo. Puesto que es ella la rosa a quien abrigué con el biombo. Puesto que es ella la rosa cuyas orugas maté (salvo las dos o tres que se hicieron mariposas). Puesto que es ella la rosa a quien escuché quejarse, o alabarse, o aun, algunas veces, callarse. Puesto que ella es mí rosa.
Y volvió hacia el zorro:
-Adiós -dijo.
-Adiós -dijo el zorro-. He aquí mi secreto. Es muy simple: no se ve bien sino con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos.
-Lo esencial es invisible a los ojos -repitió el principito, a fin de acordarse.
-El tiempo que perdiste por tu rosa hace que tu rosa sea tan importante.
-El tiempo que perdí por mi rosa... -dijo el principito, a fin de acordarse.
-Los hombres han olvidado esta verdad -dijo el zorro-. Pero tú no debes olvidarla. Eres responsable para siempre de lo que has domesticado. Eres responsable de tu rosa...
-Soy responsable de mi rosa... -repitió el principito, a fin de acordarse.
Preguntas para que tengas en cuenta: (Recuerda repasar el cuestionario corregido que aparece aquí mismo en el blog)
- El texto tiene en cuenta la conciencia…
- La palabra: “domesticar”, hace referencia a:
- Tipo de comunicación que maneja...
- ¿Qué tipo de teoría teleológica se resalta en el texto?
- Valor de crecimiento personal que sintetiza el texto
- El campo de acción expresado en el texto, es:
- El texto resalta el tipo de personas:
- ¿Qué factor emocional expresa el texto?
domingo, 26 de agosto de 2012
sábado, 11 de agosto de 2012
OTRA FORMA DE VER EL SENTIDO DE LA VIDA
"Si la humildad es fingida es una
vergonzosa hipocresía; si es real y sincera, en el estado actual de nuestras
costumbres corrompidas, se le llama virtud de tontos”
DIOSES GRECO-ROMANOS
|
||||
Nombre griego
|
Nombre romano (latino)
|
Elementos
|
Ideas que representan
|
Atributos
|
Zeus
|
Júpiter
|
el cielo y
el aire
|
el poder
|
el águila,
el cetro y el rayo
|
Hera
|
Juno
|
el cielo
|
el
matrimonio
|
el pavo
real
|
Poseidón
|
Neptuno
|
el mar
|
la cólera
|
el
tridente
|
Apolo
|
Febo
|
el Sol
|
las artes,
las letras y la música
|
el arco,
la lira y el laurel
|
Démeter
|
Ceres
|
la Tierra
|
la
fecundidad
|
la gavilla
|
Artemisa
|
Diana
|
la Luna
|
la caza,
la castidad
|
el arco y
el ciervo
|
Ares
|
Marte
|
el odio
|
la guerra
|
el casco y
la lanza
|
Hermes
|
Mercurio
|
el ingenio
|
la
actividad, el comercio
|
el petaso,
el caduceo, las alas en los pies
|
Atenea
|
Minerva
|
la
inteligencia
|
la
sabiduría
|
el arco,
la lira y el laurel
|
Afrodita
|
Venus
|
el amor
|
la belleza
|
la paloma
|
Hefestos
|
Vulcano
|
el fuego
|
la
industria
|
el yunque
y el martillo
|
Hestia
|
Vesta
|
el hogar
|
las virtudes domésticas
|
el fuego sagrado
|
“El arte es
una especie de innata unidad que se apodera de un ser humano y lo convierte en
su instrumento. El artista no es una persona dotada de libre albedrío que busca
su propio beneficio, sino un arte que permite hacer realidad su propósito a
través de él”. Carl Jung
REFLEXIONA
1.
Desde las ideas
que representa cada dios greco-romano, identifica a qué tipo de ética pertenece
y por qué.
2.
¿Cuáles son
las virtudes domésticas?
3.
La frase de
Carl Jung, ¿qué te aporta a tu proyecto de vida? ¿Por qué?
GRADO GRUPO HERMES Palabras de agradecimiento
 |
| Afianza la autoaceptación y motívate a transformar tu interior |
Junio
14 de 2012
Hermes, considerado el multiforme
ingenio de astutos pensamientos, cuyo nombre retoma el programa de Resolución
de conflictos de la Cámara de Comercio, ha sido una oportunidad para el
conocimiento interno y la comprensión del mundo exterior. Incluso, se ha
convertido en una manera de reconocer que el conflicto está latente en
cualquier circunstancia de la vida y en cualquier aspecto de la misma.
Sin embargo, el conflicto es una fuente
inagotable de aprendizaje. A nivel personal y comunitario, nos permite
encontrar salidas constructivas. Aprendemos a valorar las diversas formas de
relación interpersonal, a trascender los límites del derecho y la psicología, a
moderar el uso de la violencia y a tener una respuesta efectiva frente a la
agresión. Pero, sobre todo, el conflicto nos enseña que comienza en cada uno de
nosotros. Lo hace a través de nuestras actitudes, nuestras reacciones ante la
adversidad y la búsqueda de culpables en lugar de practicar la autoaceptación.
Retomando las palabras del periodista y
escritor uruguayo Eduardo Galeano: "Cada persona brilla con luz propia
entre todas las demás. No hay dos fuegos iguales, hay fuegos grandes, fuegos
chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se
entera del viento, y gente de fuego loco, que llena el aire con chispas.
Algunos fuegos, fuegos bobos no alumbran ni queman, pero otros arden con tantas
ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca se
enciende."
Por lo tanto, este proceso ha sido tan
valioso que da sentido a la resiliencia, al valor de la palabra, al compromiso
realizable, a la vivencia de la honestidad y a la creatividad para dar
soluciones.
Queremos expresar nuestro agradecimiento
a la Cámara de Comercio por permitirnos ser parte del cambio, ser parte de la
solución, con el fin de que cada uno de nosotros fortalezca su calidad de vida,
viva bien y se desarrolle de manera positiva.
La resolución de conflictos se convierte
así en una estrategia óptima en el ámbito escolar y en la vida en general.
martes, 31 de julio de 2012
¿IRASCIBLE… YO? Por: Sandra Becerra
La agresividad como cualquier comportamiento o emoción, se aprende a
ocultar o a expresarse de manera adecuada. Sin embargo, cuando la furia o la
ira, entendida como desborde de sentimientos de frustración, se puede describir
como inadecuado control de impulsos.
En esencia, una emoción o
reacción a algo o situación cualquiera que fuera, siempre y cuando la respuesta
sea lógica y sana es llamativa. Sin embargo, resulta negativa cuando se
desborda el límite de la comunicación o diálogo pacífico.
Si usted utiliza expresiones coloquiales como: “estoy de mal genio”,
“huy qué piedra”, “tengo rabia”, “estoy bravo (a)”, está manifestando
situaciones de ira, pues es una muestra de agresividad excesiva que responde
generalmente a una frustración o amenaza externa o interna al sentir en riesgo
su integridad personal y de paso poner en riesgo su corazón.
De lo contrario, si usted de casualidad emplea las siguientes
expresiones, tales como: “pero esto no
se queda así”, “cuídese que lo estaré vigilando”, “pero qué se está creyendo”,
también está manifestando descontento o mal genio, que al no autorregular,
denota frustración interna o externa, creyendo o haciendo ver que los demás son
culpables de su estado de conmoción en el que se encuentra.
El carácter o el temperamento son rasgos de la personalidad que hacen a
una persona única. Alguien con carácter fuerte (no significa autoritaria o
iracunda) tiende a ser definido, específico, claro y sabe lo que quiere y lo
que no; eso es sano.
Una persona que pierde el control por frustración, temor o miedo,
genera en su cuerpo una crisis que se percibe en la piel con picazón, temblor,
sudoración; hipersensibilidad y en ocasiones disforia (depresión, tristeza,
ansiedad), hasta ataques del corazón o cerebral, pues el cuerpo reacciona como
si lo estuvieran atacando y, si el corazón obedece al cerebro la alarma que no
aguanta más, usted puede morir por un ataque de ira.
Razón por la cual, es relevante, no sólo darse cuenta que tiene un
problema serio con el enojo sino reconocer que dicho problema impacta su
entorno personal, social, comunitario, laboral, etc.
Entonces, ¿qué es la ira?, es una reacción frente a una situación de
riesgo y puede convertirse en un mecanismo de defensa, pero cuando no se
contiene ocurren las situaciones más peligrosas o descalabros no esperados,
puesto que en este estado no se mide consecuencia alguna. Ahora bien, es
importante hablar, jamás callar las situaciones que producen ira, con el fin de
salir bien librados o frustrados, desesperanzados, pesimistas, negativos.
La ira se puede expresar sin ser histérico (a) desde la infancia,
obviamente si ha tenido buenos referentes o modelos (padres o adultos) en
comunicación y/o comportamiento, sin embargo, se puede mejorar en el camino y
reaprender (sapere aude y areté – atrévete a pensar por ti mismo para alcanzar
la virtud y la excelencia), fortaleciendo la comunicación a través de las
habilidades sociales, la asertividad, la resiliencia, en otras palabras,
aprender a decir NO cuando hay que decirlo, y SI cuando es conveniente.
LA COMUNICACIÓN (Aporte de la Fundación Comunidades Productivas; Ideas organizadas por: Sandra Becerra)
Se dice que: por medio de la comunicación buscamos lograr diversos
objetivos como: informar, impactar, denunciar o cambiar los
comportamientos de las personas. Buscamos también conocer y ser reconocidos,
participar y permitir la participación de los demás.
Se dice que: la comunicación nos permite presentar nuevas propuestas e
iniciativas y conocer las de los demás.
Se dice que: la buena comunicación es aquella en la cual aprendemos a
escuchar, respetar distintos punto de vista y argumentar los propios.
se dice que: la comunicación es la posibilidad de dialogar, discutir y
deliberar en forma organizada, con normas y pautas acordadas, por medio de la
cual podemos fácilmente llegar a conclusiones ordenadas y acuerdos que podemos
cumplir.
Se dice que: la comunicación es una herramienta de la cual disponen las
organizaciones para construir una imagen propia, comunicarla y reconocimiento y
valoración de otras entidades y personas.
ESTILOS DE COMUNICACIÓN
TIMIDO
|
AGRESIVO
|
ASERTIVO
|
|
Se caracteriza por:
|
|||
La dificultad para expresar
lo que siente por eso no interviene o participa de manera mínima.
Tener problemas para
comunicarse con los demás.
La nula claridad de su
posición en una organización, entidad, o grupo.
Aceptar sin ningún reparo los
argumentos de los demás.
Realizar cualquier acción sin
protestar.
|
Intervenir en absolutamente
todo.
Expresarse en demasía.
Imponerse
Su autoritarismo
Que sus argumentos son los
únicos que pueden ser escuchados
Protestar ante cualquier
intervención aun sin saber de que se trata.
|
Expresar lo que siente con
respeto
Comunicarse con facilidad y
libertad con cualquier persona
Tener clara sus limitaciones
y por lo tanto sabe respetar y respetarse
Aceptar o rechazar a las
personas y/o sus argumentos con delicadeza pero con firmeza.
Evitar la represión, la
agresividad y los argumentos destructivos.
|
|
COMUNICACIÓN ASERTIVA
Significa tener la habilidad para expresar o transmitir y recibir los
mensajes, sentimientos, creencias u opiniones propias o ajenas de una manera
honesta, oportuna y respetuosa para lograr como meta, una comunicación que
permita obtener cuanto queremos sin lastimar a los demás.
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