LAS CINCO S’(Sandra Becerra)
APLICACIÓN DESDE EL AREA DE EDUCACIÓN ÉTICA
Y
VALORES
HUMANOS
Y EL PROYECTO
“IDEAL DE VIDA”
SEIRI
(Desalojar)
UTILIZACIÓN
Fortalecer actitudes de prudencia,
consideración, estimación y gratitud. Recurrir a los recursos disponibles con
buen sentido y equilibrio, evitando el desperdicio o la
carencia.
SEITON
(Clasificar)
ORDEN
Disponer los recursos de forma
constante y persistente para no omitir detalle, ajustándose al principio o a la
norma, poner la
vocación en lo que se hace, para
que resulte lo mejor posible, estar alerta a las normas que regulan una
actividad, para que la
acción corresponda a la
previsión y establecer la
prontitud y la puntualidad.
SEISO
(Limpieza)
ASEO
Afianzar la
pulcritud personal desde el decoro, escrúpulo,
corrigiendo sistemáticamente las fallas humanas y desarrollar actitudes de esmero,
cuidado, transparencia y delicadeza entendida esta al buen trato para con las
cosas demostrando educación, serenidad y cultura.
SEIKETSU
(Estandarizar)
SALUD
Generar la
aptitud para existir, vivir contento del propio
ethos (mi casa – yo), potencia para vivir en equilibrio y con sentido, sentirse
de forma admirable. Con capacidad para la
resistencia al fracaso, logrando ímpetu personal en
un ambiente agradable y saludable.
SHITSUKE
(Disciplina)
AUTODISCIPLINA
Ejercitar el dominio al conocimiento
de sí mismo para el cumplimiento de las normas ético – cristianas, promover la
inquietud por el saber y la
expresión de los valores,
afianzando el estudio, la
lectura, la
sistematización y la
corrección y estimulando la
alegría y la responsabilidad.
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